L’entrepreunariat en France

L’entrepreneuriat est un domaine en plein essor, le nombre d’entreprises crées ne cesse d’augmenter chaque année. Dans cet article on en dresse un court por­trait pour entrer en matière ! 

Qu’est-ce que l’entrepreneuriat ? 

La défi­ni­tion simple de l’entrepreneuriat est de mener à bien un pro­jet qui se concré­tise par la créa­tion d’une entre­prise. La plu­part des acti­vi­tés d’entrepreneuriat ont pour but la créa­tion de nou­veaux pro­duits ou de ser­vices qui n’existent pas encore. Cepen­dant, c’est une acti­vi­té qui demande beau­coup de tra­vail et de créa­ti­vi­té pour péren­ni­ser son entre­prise.  L’un des avan­tages qui attirent le plus les futurs entre­pre­neurs est la liber­té de tra­vailler sur ce que l’on veut et quand on le sou­haite, et donc de ne plus subir le rythme impo­sé par une entre­prise.  

Quelques chiffres¹ 

Aujourd’hui de nom­breuses per­sonnes se lancent dans cette aven­ture, ce n’est pas moins de 611 286 entre­prises qui ont été créées en 2021, soit 30% de plus qu’en 2020. La crise du coro­na­vi­rus n’a eu que peu d’impact sur la créa­tion d’entreprises car l’année 2020 enre­gis­trait déjà une hausse de 2,1%. La crise sani­taire a au contraire per­mis aux fran­çais de se déga­ger du temps afin de faire mûrir leurs pro­jets, cer­tains y voyant l’opportunité de s’émanciper du sala­riat, d’autres concré­ti­sant un pro­jet per­son­nel ou sou­hai­tant se recon­ver­tir. 

L’âge moyen des entre­pre­neurs ne cesse de dimi­nuer. Pour la pre­mière fois en 2021 l’âge moyen est en des­sous de 40 ans (39,7 ans). Les moins de 30 ans repré­sentent une part de plus en plus impor­tante, 23% en 2021, soit une aug­men­ta­tion de 4% par rap­port à 2018. Cepen­dant les femmes ne sont pas nom­breuses à se lan­cer, elles repré­sentent seule­ment 3 entre­pre­neurs sur 10. 

Star­tup-nation ? 

La start-up nation que notre pré­sident nous a pro­mis en 2017 est-elle deve­nue réa­li­té ? Elle avait déjà com­men­cé bien avant 2017 lors du quin­quen­nat pré­cé­dent. C’est en 2013 que Fleur Pel­le­rin et le gou­ver­ne­ment lance l’initiative French Tech², ayant pour objec­tif de posi­tion­ner la France dans le monde comme l’une des prin­ci­pales nations numé­riques. La French Tech est un incu­ba­teur d’entreprises, pour aider au lan­ce­ment de nou­velles entre­prises ou en octroyant à des entre­prises pro­met­teuses des res­sources pour accé­lé­rer leur crois­sance. Elle orga­nise aus­si la créa­tion de Fablabs pour encou­ra­ger la créa­ti­vi­té ou même des concours pour appor­ter de la visi­bi­li­té à des pro­jets inté­res­sants. Ceci ayant pour but de faire émer­ger des entre­prises capables de riva­li­ser avec des entre­prises inter­na­tio­nales. 

La France octroie aus­si de nom­breuses aides pour les entre­pre­neurs comme des cré­dits d’impôt, des exo­né­ra­tions fis­cales ou des dis­po­si­tifs d’accompagnements comme NACRE³ ou ACRE. Ces deux der­niers per­mettent d’accéder à un accom­pa­gne­ment per­son­na­li­sé de 3 ans pour créer ou reprendre une entre­prise. 

Une aven­ture ris­quée 

Cepen­dant il ne faut pas croire que l’aventure entre­pre­neu­riale soit simple. Ce n’est pas moins de 310 372 entre­prises qui ont été radiées du registre du com­merce et des socié­tés en 2021. Ce sont 75000 de plus qu’en 2020. Le taux de radia­tion en 2021 s’élève à 5,9 %, un point de plus qu’en 2020. Tous les motifs de radia­tions ont aug­men­té. Par exemple, les radia­tions volon­taires ont aug­men­té de 25%, face aux incer­ti­tudes liées à la pan­dé­mie de nom­breux entre­pre­neurs ont pré­fé­ré arrê­ter. D’autres entre­prises ren­con­trant des dif­fi­cul­tés bien avant la crise ont pu pro­fi­ter des aides de l’état pour rem­bour­ser leur dette lors de la pan­dé­mie ; avec l’arrêt des aides, le moment est deve­nu pro­pice d’arrêter une acti­vi­té qui n’est plus por­teuse.¹ 

L’élan étu­diant 

L’Etat encou­rage aus­si les étu­diants à entre­prendre. Depuis 2014, les étu­diants peuvent obte­nir le sta­tut natio­nal d’étudiant-entrepreneur ; ce sta­tut peut être obte­nu juste après le bac. Il per­met d’être accom­pa­gné dans son pro­jet, d’accéder à un réseau pour déve­lop­per son acti­vi­té, une césure pou­vant être envi­sa­gée à cette fin. Des amé­na­ge­ments de for­ma­tion peuvent avoir lieu, comme l’obtention du diplôme d’établissement étu­diant-entre­pre­neur en paral­lèle de sa for­ma­tion actuelle. Les stages de fin d’année peuvent même être rem­pla­cés par un stage dans sa propre entre­prise. Entre 2019 et 2020 ils étaient 6000 étu­diants à béné­fi­cier de ce sta­tut et ce nombre aug­mente chaque année.⁴ 

A l’INSA Lyon nous avons la chance d’avoir la filière étu­diant entre­prendre, per­met­tant de se for­mer et d’acquérir des connais­sances et des com­pé­tences en entre­pre­na­riat et en mana­ge­ment. Cette for­ma­tion a lieu pen­dant le cur­sus d’ingénieur en rem­pla­çant soit le pro­jet ou le stage de fin d’étude.⁵ 

Alexandre 

Sources :  

¹Bilan Natio­nal des Entre­prises des gref­fiers des tri­bu­naux de com­merce [PDF Inter­net]. Dis­po­nible sur : https://www.cngtc.fr/myfiles/files/BNE%20des%20greffiers%20des%20tribunaux%20de%20commerce%202022_VDEF.pdf 

²La French Tech : une ambi­tion col­lec­tive pour les start-up fran­çaises [Inter­net]. Gou­ver­ne­ment [cité 15 nov 2022]. Dis­po­nible sur : https://www.gouvernement.fr/action/la-french-tech-une-ambition-collective-pour-les-start-up-francaises 

³Nou­vel accom­pa­gne­ment pour la créa­tion ou la reprise d’entreprise (Nacre) [Inter­net]. [cité 15 nov 2022]. Dis­po­nible sur: https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F20016 

⁴Giac­co­bi C. Accom­pa­gner les étu­diants entre­pre­neurs en mode « phy­gi­tal » [Inter­net]. Monde des grandes écoles et uni­ver­si­tés. 2021 [cité 15 nov 2022]. Dis­po­nible sur: https://www.mondedesgrandesecoles.fr/accompagner-les-etudiants-entrepreneurs-en-mode-phygital/ 

⁵Culti­ver l’esprit d’entreprendre — FÉE Lyon­Tech [Inter­net]. INSA Lyon. 2014 [cité 15 nov 2022]. Dis­po­nible sur: https://www.insa-lyon.fr/fr/cultiver-l-esprit-d-entreprendre-fee-lyontech